Цель: формирование здоровьесберегающей компетентности
Задачи:
-Развивать внимание, умение анализировать и делать выводы.
- Воспитывать самостоятельность и ответственность за свои поступки.
Ход мероприятия
I.Вступительная часть
Мировая история насчитывает огромное количество всевозможных событий, которые произошли за все время существования человечества. Праздники делятся на исторические, государственные дни, защиты и поддержки, а также многие другие. Распространены и профессиональные события, которые посвящены какой-либо профессии или специальности. Именно к таким относится Всемирный день охраны труда, который традиционно отмечают все сотрудники, связанные с отраслью. Само торжество зависит от конкретного коллектива или организации, могут организовываться всевозможные мероприятия или празднования. Всемирная организация, которая именуется Международной организацией труда, постановила, что 28 апреля отмечается день охраны труда. Это ежегодное мероприятие, которое направлено на популяризацию профессии.
II.Основная часть
2.1. Инженер по ОТ как профессия
На любом производстве есть человек, или даже целый отдел, которые отвечают за безопасность. Такой специалист называется инженер по ОТ. Он является сотрудником, который должен отслеживать соблюдение установленных норм и правил безопасности для здоровья и жизни персонала компании в процессе выполнения ими трудовых обязанностей. Специальностью установлено выполнять контроль за соблюдением предписаний и правил по пожарной безопасности и снижению количества чрезвычайных происшествий на предприятии. К их обязанностям относится: создание, согласование и внедрение всех необходимых для производства нормативов и правил по ОТ; проведение всевозможных видов инструктажей, как для только поступивших сотрудников, так и для давно работающих; разработка и представление различных семинаров и презентаций по тематике; прохождение работниками и контроль за проведением регулярных медицинских осмотров; выполнение работы по выяснению причин и обстоятельств произошедших чрезвычайных ситуаций; обучение и проведение тестирований и экзаменов для штат и др.
2.2. Расшифруй знаки безопасности
Очень часто на производстве можно увидеть знаки предупреждения. Давайте попробуем их расшифровать.
2.4. Безопасность в школе
Каждая школа обязана защитить здоровье ребенка и отвечать за его сохранность, соблюдать технику безопасности, а также обучать учащихся способам обеспечения личной безопасности, а также безопасности окружающих. В школе должны быть предусмотрены меры по пожарной и антитеррористической безопасности, контроль за здоровьем школьников, состоянием здания, а также обеспечить ознакомление общественности с мерами безопасности. Не реже двух раза в год организуются тренировки с персоналом, а также учащимися по эвакуации людей, ознакомление их с действиями в чрезвычайных ситуациях. Должны проводиться ежедневные осмотры состояния территории, ограждения, спортивных площадок. Необходим контроль за продуктами. В школе разрабатывают планы, маршруты по эвакуации, инструкции и брошюры по борьбе с терроризмом и экстремизмом. В каждой школе должна быть установлена противопожарная сигнализация. Электрические приборы должны постоянно проходить проверку.
Правила безопасности существуют почти в каждом кабинете общеобразовательного учреждения. В кабинете химии необходимо соблюдать инструкции перед тем, как начинать опыты и согласовать их с учителем. ...
2.5. «Отгадай загадку»
Ну, а сейчас проверим ваши знания по правилам безопасности с помощью загадок.
1. Всё ест, не наестся, а пьёт – умирает
(огонь)
2. Летала мошка - сосновая ножка, на стог села - всё сено съела
(спичка)
3. Висит - молчит, а перевернешь, шипит, и пена летит
(огнетушитель)
4. Смел огонь, они смелее,
Он силен, они сильнее,
Их огнем не испугать,
Им к огню не привыкать!
(пожарные)
5. Что за тесный, тесный дом?
Сто сестричек жмутся в нем.
И любая из сестричек
Может вспыхнуть, как костер.
Не шути с сестричками,
Тоненькими …
(спичками)
6. Выпал на пол уголек,
Деревянный пол зажег.
Не смотри, не жди, не стой.
А скорей залей…
( водой)
7. Победит огонь коварный
Тот, кого зовут…
(пожарный)
8. Я мчусь с сиеной на пожар,
Везу я воду с пеной.
Потушим вмиг огонь и жар
Мы быстро, словно стрелы.
(пожарная машина)
9. Что за лестница такая
Из машины вырастает,
Поднимаясь выше дома,
Всем пожарным так знакома.
(лестница на пожарной машине)
10. Заклубился дым угарный, гарью комната полна.
Что пожарный надевает?
Без чего никак нельзя?
(противогаз)
11. Всех на свете я сильнее,
Всех на свете я смелее,
Никого я не боюсь,
Никому не покорюсь.
(огонь)
Это тесный-тесный дом.
Сто сестричек жмутся в нем.
И любая из сестер
Может вспыхнуть, как костер. (Спички)
Они обычно для шитья;
И у ежа их видел я;
Бывают на сосне, на елке,
А называются?.. (Иголки)
Закипит – исходит паром,
И свистит, и пышет жаром,
Крышкой брякает, стучит:
–Эй! Сними меня! – кричит. (Чайник)
Весь я сделан из железа,
У меня ни ног, ни рук.
Я по шляпку в доску влезу,
А по мне все стук да стук. (Гвоздь)
По одежде он плывет,
Как горячий пароход.
Стало все белье на диво
Очень гладким и красивым. (Утюг)
Очень хрупкая я,
Берегите меня.
Если только разобьете –
Лишь осколки соберете. (Стеклянная банка)
Очень любят обрезать,
Разрезать и надрезать. (Ножницы)
Не хочу я молчать –
Дайте вволю постучать!
И стучит день-деньской
Он железной головой. (Молоток)
Я под мышкой посижу
И что делать укажу:
Или разрешу гулять,
Или уложу в кровать. (Градусник)
Грибникам он очень нужен,
Без него не сваришь ужин,
На охоту не пойдешь.
Что же это?.. (Нож)
Гладит всё, чего касается,
А дотронешься – кусается. ( Утюг)
Режет хлеб,
Намажет масло
Но помни:
Есть с него опасно! (Нож)
III. Заключительная часть
Наше мероприятие подошло к концу. Мне хотелось, чтобы вы помнили, что всемирный день охраны труда – это дополнительная возможность напомнить всем нам, что каждый человек должен работать с соблюдением всех норм и правил безопасности. Тогда у нас не только не будут происходить несчастные случаи на производстве и в школе